모두의 제안
국민의 목소리, 새로운 시작의 첫걸음
이재명 대통령이 듣겠습니다.
🔹 제안 배경
- 과거에는 아이들이 집 앞 골목에서 자유롭게 뛰놀 수 있었지만,
현재는 차량 통행과 주차로 인해 놀이 공간이 사라지고 위험 요소가 증가했습니다.
- 공원, 자전거도로 등 여가 공간조차도 러너, 전동킥보드, 자전거 등 다양한 교통수단이 혼재되어 있어
아이들에게는 오히려 복잡하고 위험한 환경이 되고 있습니다.
- 보호자들조차 안전장비 착용에 대한 인식 부족, 보호에 대한 무관심,
브레이크 없는 자전거를 허용 또는 방치 등의 사례가 인터넷 영상 등을 통해 쉽게 확인됩니다.
- 이러한 현실은 단순히 아이들만의 문제가 아니라,
가정과 지역사회 전체의 안전의식 부재에서 비롯된 구조적 문제입니다.
🔹 교육 필요성
- 아이들은 위험을 인지하고 회피하는 능력이 미숙하기 때문에,
반복적이고 체계적인 안전 교육이 필수입니다.
- 부모와 보호자 역시 안전수칙에 대한 인식과 실천이 부족하므로,
가정과 학교가 함께 참여하는 교육 체계가 필요합니다.
- 단발성 캠페인이 아닌, 정기적이고 생활 밀착형 교육을 통해 실질적인 행동 변화를 유도해야 합니다.
🔹 제안 내용
1. 정기적 안전 교육 실시
- 대상: 초중고 전 학년 및 학부모
- 시기: 매 학기 시작 시(연 2회 이상)
- 형식: 시청각 자료 기반의 수업(자전거 블랙박스등으로 온라인 검색하면 다양한 자료수집 가능)
2. 교육 내용 구성
- 생활 속 안전 확보법: 주변 환경에서 위험 요소를 인지하고 회피하는 방법
- 교통수단별 안전 교육:
- 자전거, 킥보드, 전동기기 등 이용 시 지켜야할 교통법규 및 주의사항
- 헬멧, 보호장구 착용의 중요성
- 보행자와의 거리 유지, 속도 조절 등
- 보호자 대상 교육 병행:
- 보호자가 시야 내에서 아동의 행동을 지속적으로 관찰하면,
- 위험 상황을 즉시 인지하고 개입할 수 있으며,
- 아동에게도 심리적 안정감과 행동 통제력을 부여합니다.
- 이는 단순한 동행이 아니라, 능동적인 보호와 훈련의 과정입니다.
- 온라인 플랫폼을 통한 학생-학부모 공동 시청
- 필요 시 시청 후 간단한 후기 또는 체크리스트 작성으로 참여 유도
3. 교육 자료 개발 및 배포
- 교육부 또는 지자체 주관으로 연령별 맞춤형 콘텐츠 제작
- 학교, 지역아동센터, 도서관 등 공공기관과 연계하여 광범위한 접근성 확보
🔹 기대 효과
- 아이들의 위험 인지 능력 향상 및 자기 보호 능력 강화
- 학부모의 안전 인식 제고 및 책임 의식 강화
- 지역사회 전반의 교통 및 생활 안전 문화 정착
- 사고 발생률 감소 및 예방 중심의 안전 정책 실현
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